2018-03-30 09:44:14 来源:我是超级面试官
在职业生涯中,每个人都有两次升级机会,从新手到高手、从高手到大师。这两次升级,都需要一种心理特质:动作自觉。
动作自觉,是用想象观看自己的动作,就像演员看自己演的电影。动作自觉是自我训练形成的,不经训练,人们对动作不会自觉。走路、写字、吃东西,我们做熟悉的动作,一气呵成,没时间自觉。倘若走路的时候想一下,该迈哪条腿?我们会忘记怎么走路。
做陌生的动作,也不需要自觉。学太极拳、练瑜伽,我们是跟着教练做动作,跟着做久了,自然就会了。最终,这些动作像走路、写字一样,变成不自觉的动作。
动作自觉,做熟悉的动作不需要它,做陌生动作也不需要它,什么时候才需要?如果我学太极拳,没有教练示范,我就要把动作说出来:屈膝松胯,重心右移,左脚上提、横开半步,……。把动作说出来,就是动作自觉。
把动作说出来,我可以不依赖教练,独自练习。新手要成为高手,需要大量的独自练习,这就离不开动作自觉。
动作自觉,不仅影响我学太极拳,还会影响我的一切学习。没有动作自觉,每次遇到新任务,我都需要教练。有了动作自觉,我能尝试新任务、探索新领域。怎样获得动作自觉?既当教练,又当学员,能收获动作自觉。
面对新任务,我先当教练,在脑子里设计好动作。然后,我再当学员,照着教练的设计去做动作。当学员发现设计错误,就通知教练改设计,如此反复,直到设计正确,这个过程就是动作自觉,定义如下:把行为细分为可观察、可描述、可执行的动作。
在职业生涯中,新手变成熟手,可以由师傅领进门。所谓熟手,是动作都变成了不自觉的习惯,像走路、写字一样。
熟手想提高,先要把熟悉的动作拆分,再把拆分动作练成习惯,方能成高手。高手要成大师,要把拆分动作进一步细分、微分,再把细分、微分的动作练成习惯,如此反复,终成大师。在这两个过程中,动作自觉都是必要条件。
动作自觉,曾经是稀缺资源,动作自觉者,是可遇而不可求的人才。120年前,泰勒因为动作自觉,推动了科学管理运动,并创立了管理学。
1874年,18岁的泰勒进工厂当学徒,他发现工人的劳动生产率很低。怎样提高生产率,泰勒经常想这个问题。后来泰勒当了领班,开始进行多种尝试。
泰勒先做记录,把高绩效工人的动作记下来,再根据高手的动作,去指导其他工人。这个办法很有效,能让工人的技能迅速提高。为了仔细观察,泰勒把高绩效工人的动作,拍成了电影。除了记录,泰勒也做实验,看什么动作的效率最高。为了找到车工切削金属的最佳方法,泰勒持续做了26年的实验。
泰勒还编写指导手册, 用手册告诉工人,铲沙子用方头铲,铲煤用圆头铲,铲土用尖头铲;在平坦的工地上,搬运用两轮推车,在坑坑洼洼的工地上,搬运要用独轮推车。根据工作情景,泰勒编写了操作手册,例如马车卸货,第一步,在地上标出停车位置;第二步,把马车停到标定位置;第三步,用三角木固定车轮;第四步,把马牵到马棚拴好;第五步,领班示范码放方法;第六步,开始卸货。
按照泰勒的指导,一些公司把全部操作都编成手册。有了手册,工作三个月的新工人,技能水平能超过五年经验的老工人。
经泰勒指导的企业,生产率大幅提高。其他企业迫于压力,纷纷仿效,引发波及全美国的科学管理运动。运动过后,美国工人的劳动生产率,世界第一,而且是遥遥领先,比第二名德国工人的生产率高两倍,比俄国工人的生产率高14倍。科学管理运动之后,世界的生产中心从欧洲转移到了美国。
泰勒的动作自觉,为管理找到了原点。科学管理运动之后,管理学院的第一堂课,是学生带着秒表和记事本,去描述动作。时至今日,这仍是众多管理学院的传统。经过管理学院近百年的努力,动作自觉已经相对普及,部分企业,把它列为管理者的基础素质。
如果管理者有动作自觉,他会把绩效问题,理解为技能问题,员工绩效差,不是态度不端正,而是不知道怎么做。这样的管理者,像球队的教练,能帮助员工提升技能。管理者没有动作自觉,会把员工的绩效问题,理解为品德、态度、士气上的问题。这样的管理者,像球场边上的拉拉队,能在精神上影响员工,对员工绩效没有直接帮助。
带团队的管理者,如销售主管、运营经理,这类岗位招聘,要重点测试动作自觉。测试方法是绩效归因测试,问这个问题:你的团队中,谁的绩效最好,谁的最差,为什么?
没有动作自觉的候选人,说某人绩效不好,是因为态度不端正、不敬业、不上进,等等思想品德原因。动作自觉的候选人,会用具体的行为来解释绩效差异,例如,工作之前是否计划、工作之中是否记录、工作之后是否讨论。
公司招聘,如果坚持只挑选动作自觉的候选人,这一项举措,就能大幅提高生产率,还能形成对事不对人的风气,甚至能引发一场企业内部的科学管理运动。
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