近期，芜湖职业技术学院携手苏州科达等企业，建设了多间智慧教室。运行期间，学生、教师和学校教务多方受益。无关疫情困扰，仍能实现常态化录播，还建立了校本资源库，实现了校本资源沉淀。为职业学校提升教学质量与教育新模式的创立注入新能量。

　　据悉，芜湖职业技术学院是国内首批、安徽首所国家示范性高等职业院校。此次在学校教室部署科达智慧教室系统，旨在助力学业通道畅通提升助力。

　　学：有了“视频图书馆”

　　课堂上，通过苏州科达智慧教室系统，能够在老师无感知的情况下实现自主录课；在课后，学生们可以通过多种终端，在统一的在线学习平台上，实现上课内容的回看与点播，在巩固现有知识的同时，丰富多种专业课程。

　　一旦遇到疫情等突发状况，通过苏州科达智慧教室系统，师生可“跨时空”开启“云课堂”。目前，南校区东一楼及北校区机械学院的近40间教室，已经完成了智慧改造。

　　教：不改变原有习惯

　　通过对接教务处的排课系统，苏州科达智慧教室系统能够自动运行和关闭。从此，老师可以更多专注于上课内容的传授，无需进行任何冗余的操作。与此同时，苏州科达智能跟踪摄像机独特的外形，减少了被监控的压迫感，老师上课更自在。除常态化录播功能外，整套系统还可用作电子考场、教学督导。便于其他教学管理工作的开展。

　　享：沉淀特色校本资源库

　　在信息化建设过程中，芜湖职业技术学院尤其注重校本资源积累。通过采用苏州科达融媒体平台，学校搭建了视频资源平台。目前，实现了全校66000余条师生数据对接，以及3500余条课程数据对接。校管理员、师、生不同账号权限管理及使用。随着时间推移，视频资源平台为学校慢慢沉淀具有本校特色、适合本校学情的校本资源库提供了技术支撑。

　　高职院校担任着为社会打造工匠的重任。在教育信息化建设浪潮下，越来越多高职院校，正在运用信息化手段，提升教学能力和教学效率。基于苏州科达智慧教室的教学管理，不仅提升了职业学校学生学习兴趣和主动性，也逐步为学校积累了大量的教学资源，为职业教育的课堂教学注入新的活力。在未来，苏州科达将持续深耕教育行业信息化建设，以视频科技惠及更多学校。

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