新冠肺炎疫情的突然袭击，加快了高职院校信息化教学进程的步伐，从线上教学之初的恐慌、焦虑、忙乱，到后来的从容、淡定与恬适，有许多可圈可
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2020年高考，是在疫情防控常态化下的一次高考。
转变观念是重中之重。每一位教育人需要重新思考和打量对于学习时空的认知。
日前，《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）正式印发。《意见》指出，教育对外开放是教育现代化的
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未来几年内，竞争可能还会更加激烈，尤其是头部机构之间对用户消费能力的挖掘。
在校图书馆的书架上，一下印入我的眼帘的是《一线教师》一书，也许是这个题目更切合我的实际吧。《一线教师》是江苏省特级教师管建刚继《不做
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实现义务教育有保障是教育脱贫攻坚战的重大政治任务，也是“两不愁三保障”的底线目标之一，事关脱贫攻坚的成效和全面小康的成色。在党中央国
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紧张有序的毕业季，由于疫情转移到了“云上”，原本按部就班的步伐仿佛成为云端漫游的风筝，找不到支撑的根基，焦虑如影随形。
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教育是一个政策导向型的产业，这一点在新高考赛道体现的尤为明显。
6月7日，国务院新闻办公室发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。它真实记录了中国抗疫的艰辛历程。白皮书指出，过去几个月，我国在防控
6月7日，国务院新闻办公室发布《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。它真实记录了中国抗疫的艰辛历程。白
