目前，信息科技飞速发展，信息化浪潮席卷全球，更加凸显了教育信息化作为教育现代化和教育改革发展的重要支撑作用。站在新时代的历史方位，回
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受疫情影响，钉钉爆红于教育。
为应对新冠肺炎疫情，全国大中小学开启了一场两个多月的“全景式”集中线上教学活动。在这场无二选择的教学模式背后，是教育信息化隐形壁垒的
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今年高校毕业生规模达到874万人，增量、增幅均为近年之最。受新冠肺炎疫情等多种因素叠加影响，2020届普通高校毕业生就业面临较大压力。
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及早开启网络时代的德育课，即是守护青少年的精神世界。做到这一点，其实也不难，关键在于教育者树立引导意识，有激起孩子吐露心声的智慧，有
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随着国内新冠肺炎疫情已经基本得到控制，我国大部分的省份都发布了近期复学的通知。而在抗击疫情期间发挥了巨大作用的在线教学将何去何从?是随
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对于直播课程，在线教学中，老师通过平台的互动功能，利用技术可以快速地收集学生作答信息，帮助老师及时准确了解学生情况。
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现代信息技术的发展为教育创新提供了极大空间，因其便捷性、高效性、泛在性、易得性等特点受到广泛欢迎。
近年来互联网快速发展不断提速教育改革，疫情促使快速发展的“网课”体量成倍增长。部分地区在线教育不成熟、基建不完善、民众没准备等问题，
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当前正是处于各级各类学校“复学”的重要阶段。在复学之后，如何提高青少年的媒介素养问题，变得更加急迫。
